Лерона Наринская
«Новый подход к пониманию телесности и тела. Метод «Апкодинг»®️. IV Модуль.
«Новая модель детско-родительских отношений. Метод «Апкодинг». III Модуль.
Тема 3. Представления о взаимосвязи внешнего и внутреннего, психического и телесного в человеке (вопросы «корреляции души и тела») в аспекте детско-родительских отношений.
Тема 4. Факторы, влияющие на развитие личности в детско-родительских отношениях.Дополнительная профессиональная программа- программа повышения квалификации
«Управление реальностью. Метод «Апкодинг». V Модуль.
Понятийный аппарат:
Освоение программы повышения квалификации реализуется в следующих формах:- Вебинар – онлайн-трансляция видеолекции через платформу ZOOM;
- Инсталляция – видеозапись практического применения метода в определенной тематической ситуации;
- ZOOM-отработка домашнего задания - это интерактивное практическое занятие посредством дистанционного обучения (на платформе ZOOM), предполагающее активное взаимодействие, направленное на овладение методом, между преподавателем и слушателями;- Супервизия – вид практических занятий для отработки применения метода под руководством педагога и получением обратной связи и рекомендаций;
- Самоподготовка – самостоятельное выполнение заданий слушателями, изучение учебно- методического материала, размещенного в рамках данного курса на платформе GetCourse, в электронной библиотеке на странице GetCourse https://academy- narinskaya.getcourse.ru/library;- самостоятельная работа (отчет) – оформление в форме отчета итогов и результатов, полученных ZOOM-отработка домашнего задания;
- практическая работа – выполнение практического задания в группах или самостоятельно;
- экзамен – вид практического итогового занятия с показом практической отработки полученных умений слушателем при супервизии педагога;
- итоговое тестирование – вид итоговой аттестации с помощью вопросов;
- общая трудоемкость - совокупность выраженной в академических часах количественной нагрузки на слушателя для достижения учебного результата.Цель реализации программы
Цель и задачи реализации программы
1) лица, имеющие средне-профессиональное, дополнительное профессиональное образование и (или) высшее образование в рамках имеющейся квалификации;
2) лица, получающие дополнительное профессиональное и (или) высшее образование в рамках имеющейся квалификации.
Новости Академии в телеграм-канале