Что такое
квантовая психология

Рассказывает автор квантовой психологии
Лерона Наринская
1.02.2023
Автор Лерона Наринская

Квантовая психология (как мировоззренческая концепция) — это метафорическая система, вдохновлённая образами и понятиями квантовой физики. Она предлагает определённый способ восприятия себя, окружающего мира и взаимосвязей между ними, а также влияние нашего внимания на субъективный опыт.

Согласно квантовой физике, микрочастицы могут проявлять свойства как частиц, так и волн. В рамках психологической метафоры эта идея используется для иллюстрации того, как изменение фокуса внимания и внутреннего наблюдателя может влиять на восприятие реальности.

Мы вводим понятие «сознательное наблюдение» (СН). СН — это такое состояние внимания, когда человек, подобно наблюдателю в мысленном эксперименте, осознанно фокусируется на желаемых изменениях в своей жизни, видит потенциал для личностного роста и формирует намерение на переход к новому внутреннему состоянию. Это образное описание, а не утверждение о физическом воздействии на материю.

Все аспекты внутреннего мира человека (эмоции, мысли, привычные реакции) тесно связаны с его телесными ощущениями и работой мозга. Однако работа ведётся с субъективным переживанием и интерпретацией этих сигналов, а не с физиологическими процессами как таковыми.

Использовать этот метафорический инструмент для саморазвития или в консультативной работе (при наличии соответствующего образования) я обучаю на курсах в онлайн-школе.
Лерона Наринская
Лерона Наринская
Квантовый психолог, Россия

О Лероне Наринской

  • Квантовый психолог, основатель и ректор Международной Академии квантовой психологии и бизнеса.
  • Действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги России.
  • Академик Европейской Академии Естественных Наук.
  • Автор книг и учебных пособий
Лерона Наринская, квантовый психолог
Лерона Наринская
Квантовый психолог, Россия
Квантовая психология признаёт, что квантовый мир имеет способность влиять на макроскопический уровень, включая наше сознание. Постигая и изменяя наши внутренние программы, мы можем воздействовать на квантовое поле и вносить изменения в нашу реальность.

Квантовая психология помогает нам идентифицировать и изменить ограничивающие убеждения, которые мешают нам достичь наших целей и процветать. Она направлена на устранение негативных мысленных паттернов и замену их позитивными и расширяющими. Изменяя «матрицу» нашего восприятия, мы можем перестраивать нашу реальность, чтобы она лучше соответствовала нашим желаниям.

Что мы получаем в результате:

- Повышенную осознанность и самопонимание
- Улучшенное психическое и эмоциональное здоровье
- Повышенную креативность и интуицию
- Более глубокое чувство цели и направления
- Большую способность проявлять свои мечты в реальность

Квантовая психология – это мощный инструмент для трансформации нашей жизни. Понимая и изменяя наши внутренние программы, мы можем создать реальность, которая отражает наши самые глубокие надежды и устремления.

Квантовая физика и психология

Эксперимент с двумя щелями
В 1801 г.Томас Юнг провёл эксперимент с двумя щелями.
Квантовая психология включает в себя знания психологии как науки и знания квантовой физики

Корпускулярно-волновой дуализм

Макс Планк считается основоположником квантовой теории, предложившим идею квантования энергии в 1900 году. А В 1923 году французский ученый Луи де Бройль доказывал универсальность корпускулярно-волнового дуализма. Он утверждал, что не только фотоны, но и электроны и любые другие частицы материи наряду с корпускулярными обладают также волновыми свойствами, в том числе объекты большего размера
Были проведены эксперименты, подтверждающие эту теорию:

- Томас Юнг (1801 г.) – эксперимент с двумя щелями

- Клинтон Дэвиссон и Лестер Джермер (1927 г.) – повторение эксперимента с двумя щелями

- Биберман Л., Сушкин Н., Фабрикант В. (советские ученые, 1949 г.) - повторение эксперимента с двумя щелями

- Группа ученых Венского университета под руководством Армина Шайеги (2019 г.) - повторение эксперимента с двумя щелями

Нейронные сети

Триада головного мозга

Неокортекс – третий уровень. Это новая кора. Эта система отвечает за образование осознанного стереотипа поведения после произведенного анализа ситуации

Лимбическая система – второй уровень. Лимбическая система отвечает за наши инстинкты более сложного уровня

Рептильный мозг – первый уровень, который отвечает за рефлексы.
Триада головного мозга

Анатомическое строение головного мозга с основными структурами

Анатомическое строение головного мозга с основными структурами
Рептильный мозг

Самый старый. Ему около 100 млн лет. Рептильный мозг отвечает за биологическое выживание и телесное функционирование.

Когда мы говорим об уровне выживания при всех обстоятельствах , мы имеем ввиду рептильный мозг.

Зоны ответственности рептильного мозга:
Инстинкты и страхи (напр., страх новизны). То есть, инстинкт самосохранения - обеспечение выживания в самых экстремальных условиях, инстинкт продолжения рода, стадный инстинкт. Выполнение жизненно важных функций организма - дыхание, сон, пищеварение. Определенные поведенческие реакции: агрессия, хладнокровие, «бей-беги-замри»
Лимбический мозг

Это эмоциональный мозг, который отвечает за территориальные вопросы, создание общего пространства, конфликты и «разборки», установления и удержания границ. Действует по принципу радоваться/страдать.

Лимбическая система (лимбический мозг) учит человека эмпатии, способности понимать, что происходит с другим человеком. Эмоциональный мозг занимается оценкой эмоциональной значимости, учится распознавать контекст информации из мира, отвечает за память человека, выбирает и корректирует модель необходимого в той или иной ситуации поведения, влияет на выразительность речи и т.п.

Неокортекс

Неокортекс – это новые области коры головного мозга человека, расположенные в верхнем слое полушарий мозга и отвечающие за высшие нервные функции. Структуры мозга, аналогичные неокортексу, присутствуют в зачаточном виде, по сравнению с человеком, у большинства млекопитающих.

Неокортекс еще называют визуальным мозгом. У некоторых животных (например, дельфинов) он тоже присутствует, но в меньшей степени, тогда, как у человека неокортекс составляет внушительную долю коры головного мозга. Новая кора отвечает за мышление, речь, сенсорное восприятие, интеллектуальное развитие, самосознание, интеллект. Этот мозг думает не только о текущем моменте, но и о будущем, благодаря ему мы строим планы, мечтаем и т.д.

Программы Новой системы

О квантовой психологии
Квантовая психология использует понятие «эффекта наблюдателя» из квантовой физики как инструмент для работы с собственным восприятием и внутренним состоянием.

Понятие «наблюдателя» (в данном контексте — человека, практикующего самонаблюдение) применяется осознанно, чтобы фокусировать внимание на желаемых изменениях в своей жизни, мыслях и чувствах.

 «Сознательное наблюдение» (СН) — это такое состояние внимания, когда человек как бы «видит» потенциал своего развития и через осознанное намерение настраивается на переход к новому, более ресурсному внутреннему состоянию. Данное описание является образным, а не утверждением о физическом воздействии на материю.

Эмоции, мысли и привычные реакции человека тесно связаны с его телесными ощущениями и работой мозга. Однако работа ведётся с субъективным переживанием этих сигналов, а не с физиологическими процессами.
Образные инструменты, используемые в подходе (как метафоры для самоанализа):

Инструменты квантовой психологии:

1. Корпускулярно-волновой дуализм и «эффект наблюдателя» (как метафора влияния внимания на восприятие).
2. Относительность времени (как метафора для работы с прошлым и будущим в своём сознании).
3. Понятие дуальности (принятие противоположностей).
4. Квантовая запутанность (как метафора взаимосвязи людей и событий).
5. Понятие «дефицитарности» (ощущение нехватки) для работы с внутренними ограничениями.
6. Понятие «программ матрицы» (как метафора привычных сценариев) и их возможной замены, гибкость идентичности.
7. Использование звукового ряда (например, 528 Гц) как один из способов релаксации и создания комфортной атмосферы для самонаблюдения.
8. Баланс между внутренним и внешним локусом контроля, развитие осознанности.

Принципы современной психологии.
Отличия от старой школы